╲╲玩遊戲，學邏輯！原來運算思維這麼有趣╱╱

打造孩子AI時代的核心能力！

與阿貝貝挑戰每一個關卡，

將問題有邏輯性的拆解與思考後，

複雜問題都能迎刃而解！

  　　阿貝貝憑藉著智慧與勇氣，再次踏上了冒險之旅，

繼續挑戰多多吉國王留給他的任務，他來到了「猜拳村」！

這次的任務更加艱難複雜，不只會面臨猜拳小弟的挑戰，

還有愛出謎題的出題妖怪，還有「迪隆恩格大魔王」的計算任務，

幸好途中有烏鴉「嘎嘎」和青蛙「呱呱」前來協助，

阿貝貝才能在千鈞一髮之際突破難關，

阿貝貝會想出哪些作戰方法打敗大魔王，並成功繼承王位呢？

  　　★符合108課綱新趨勢，讓孩子輕鬆理解，玩出好奇探索的驅動力！

  　　→學習時間1：

重複執行某些相同步驟，在程式用語中稱為「迴圈」，是一種十分重要的架構，運用迴圈，即便是超短任務，也能夠發揮出驚人力量。

  　　→學習時間2：

阿貝貝的弟弟──沛沛貝之所以能夠成功把禮物送給母親，都是多虧了阿貝貝設計的步驟。編寫程式並不只是為了把指令告訴電腦，而是把你所設想的流程傳達給其他人知道的一種工具。

  　　→學習時間3：

任務的部分文字被遮住而無法閱讀，如果要補全被擋住的文字且順利前進，就要具備想像力，先預想之後的狀況，並想出符合預想狀況的步驟，這一點在編寫程式的時候是必備的重要思路。

  　　→學習時間4：

為了打敗大魔王迪隆恩格，阿貝貝寫出一個「重複步驟」的任務，稱為「無限迴圈」。如果沒有達到能脫離「重複步驟」的條件，就必須一直「重複步驟」，陷入「無限迴圈」。

  　　成功挑戰《阿貝貝大冒險》的各位讀者，將親身體驗到「思考流程」這件事不只有趣，對未來發展也有很大的幫助。讓汽車能自動駕駛的流程、辨別照片人物的流程、翻譯外語談話內容的流程……實際上，實行這些流程的都是電腦，電腦是非常可靠的設備，只要設定好一次，之後就能準確的自動執行。

  　　未來的社會，電腦會比現在更加廣泛應用在各個層面，幫助人們的生活更加便利。為了善加應用電腦，人們必須具備條理思考流程與規則的能力，也就是「運算思維」。

  　　透過大富翁遊戲的闖關與引導，培養孩子的「運算思維」，而「學習時間」單元的設計，更是將電腦程式教育融合在相關概念中，學習將資料歸納分析、邏輯思考、拆解問題、演算應用等能力，以及在闖關過程中的挫折容忍力。除了複習上卷的運算基本概念之外，下卷的任務更新增了算術（＋－）和圖像推理訓練（推算骰子的另一面數字）等，內容更加豐富有趣。

  聰明推薦

  　　王啟仲  超級奶爸WCC

台灣程式教育協進會

吳念祺　每天都要一起玩STEAM x Play親子社群創辦人

花梅真　臺北市明德國小教師、臺北市資訊教育輔導團

洪進益（小益老師）　澎湖縣石泉國小教師、教育部師鐸獎得主

莊惟棟　明道大學兼任助理教授

溫美玉　溫老師備課Party創辦人

楊士弘　臺北市立大同高中國中部資訊科技教師

張立杰　國立中央大學學習與教學研究所教授

鍾元杰  全國Super教師評審團特別獎得主

（以上依姓氏筆畫排列）

  　　★各界教育專家老師、教授熱烈好評推薦！

  　　◆小益老師／澎湖縣石泉國小教師、教育部師鐸獎得主

3C世代，運算思維成為人人重視的通關密碼。記得之前到芬蘭交流時，就非常驚訝的發現，芬蘭的數學課本中，包含了很多好玩的運算思維遊戲。《阿貝貝大冒險》就是這樣一本有趣的遊戲書，值得推薦。

  　　◆花梅真／臺北市明德國小教師、臺北市資訊教育輔導團

想要過關，得讀懂文字與圖像，層層關卡、不斷推理。適合自己閱讀、也可以邀約同學一起共讀，一舉多得。

  　　◆張立杰教授／國立中央大學學習與教學研究所 

「運算思維」是當前重要的能力之一，而不插電課程則是簡便且有效的實施方式。《阿貝貝大冒險》藉由解開十個不插電小程式，完成一次的運算思維旅程。

  　　◆王啟仲／超級奶爸WCC

這是一本可以引導孩子運用想像力啟動運算思維邏輯的故事書，跟著阿貝貝一起冒險、學習面對與解決問題的思辨能力。

  　　◆鍾元杰／全國Super教師評審團特別獎得主

這是能讓親子在開心遊戲中獲得邏輯思維能力的好書，是完美的親子同樂思維訓練，誠摯推薦給您和您的寶貝。

  　　◆莊惟棟／明道大學兼任助理教授

父母不用萬能，但孩子能夠卓越，全在教養態度的共學氛圍，阿《貝貝大冒險》讓師長提供孩子鍛鍊邏輯思維的好氛圍。

  　　【適讀年齡】

▲ 適讀年齡：4～7歲親子共讀，8歲以上自己閱讀。

▲ 文字無注音

作者簡介

  佐藤雅彥

  　　曾任慶應義塾大學教授，現為東京藝術大學研究所影像研究科教授。

  　　著有：《論經濟本質》（與竹中平藏共著／日本經濟新聞社）、《整頓思考》（生活手帖社）、《嶄新理解法》（中央公論新社）等書。（以上書名皆為暫譯）

  　　參與企劃及製作的作品有：電玩遊戲《I.Q.》（索尼電腦娛樂出品）、NHK 教育台節目《畢達哥拉斯的知識開關》、《思考的烏鴉》及坎城國際影展短篇作品等等 。

  　　2011年獲頒藝術選獎，2013年獲頒紫綬褒章，2014年、2018年受邀於坎城國際影展播放短篇作品。

  石澤太祥

  　　慶應義塾大學研究所政策暨媒體研究科博士休學。

  　　參與NHK 教育台理科教育節目《思考的烏鴉》、程式教育節目《Why!? 程式》等節目的企劃工作。以上的企劃作品獲得日本獎及國際艾美獎等獎項的提名。

  　　擔任DEADBEEF股份有限公司代表董事。

  貝塚智子

  　　慶應義塾大學環境資訊學部畢業後，任職於創作團體「EUPHRATES 」。

致力於開發出影像、動畫、書籍等各種媒體的創新表現。

  　　參與企劃、製作與藝術指導的作品有：NHK 教育台節目《畢達哥拉斯的知識開關》、《0655／2355》。著有：繪本《小怪物賓果》系列書（小學館）。

  繪者簡介

  本郷大輔

  　　平面設計師、插畫家與樂團「BBQ CHICKENS」 的主唱。經手日本國內外許多音樂人的設計工作。身為日美恐怖學會成員之一，2017年推出了小澤健二與日美恐怖學會共同著作的繪本《冰淇淋融化之前（家人一起迎接萬聖節）》（福音館書店）。

  譯者簡介

  林謹瓊

  　　曾任出版社編輯，諳日、韓文，覺得寫譯者簡介比翻譯還難。

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